Informatica – Onderwijs – Ontwikkeling – Workshops – Coaching
Als docent Informatica in het Voortgezet Onderwijs ben ik dagelijks bezig met de ontwikkeling van onderwijs. Ik schrijf geen boeken of rapporten. Nee, ik maak onderwijs. Lessen. Lesmateriaal om de lessen te ondersteunen. Het materiaal geef ik terug aan de community via de CC-BY-SA-NC licenties.
Onderwijs ontwikkel ik ‘on the fly’. Een kwestie van de juiste tools. WordPress. Een project begin ik met een half-af pagina. Gaandeweg het project komen de leelingen met vragen. Dus verbeteringen. Aanvullingen. Aanpassingen. Inkomende video’s. Die neem ik mee. Aan het einde van het project is ook de projectpagina af. Klaar voor een nieuwe serie volgend jaar.
Gemaakt lesmateriaal
- Tot 2019: https://lesmateriaal.voeten.com/
- Guess what happened here
- Sinds 2022: https://p5js.nl/
- Materiaal gepubliceerd op Ronkit.nl voor de Roncalli Mavo heb ik teruggesluisd naar de lesmateriaal site. Ook het materiaal voor MBO Techniek College Rotterdam (Zadkine) incl. het concept Cloudbrug heb ik teruggehaald. Dat is nu het voordeel van een vrije licentie: je bent zelf ook altijd eigenaar van je eigen materiaal.
Auteur en ontwerper Kleureneconomie
Waarom is er zo’n wrijving tussen economie en ecologie. Wat is eigenlijk waarde? Hoe voorkomen we afval en behouden we grondstoffen? Hoe voorkom je inflatie? Hoe kan een evenwichtig economisch systeem eruit zien? Hoe werkt een economie die niet is gebaseerd op schuld maar op waarde? Hoe voorkom economische crisis op systeemniveau? Hoe kun je binnenlandse productie altijd goedkoper maken dan hetzelfde uit het buitenland?
Vrijwel alle economen nemen accepteren deze problemen als onoplosbaar. Ik geloof dat niet. Ik los al die problemen in 1 ontwerp op. kleureneconomie. Een economisch systeem voor het nieuwe paradigma.
Een munt gebaseerd op goud of zilver bleek niet te werken. Een munteenheid gebaseerd op ‘de vrije markt’ zoals we nu hebben leidt ook niet tot stabiliteit. Alle economen zeiden dat ‘het niet kon’: je kunt geen munteenheid definiëren zoals je een meter of een kilogram definieert. Mij lukte het wel. Ruim 20 jaar later lukt het de economen aan universiteiten en hogescholen nog niet om mijn oplossing te begrijpen. Waarom lukte het mij wel? Ik geloofde dat ik het echt zou kunnen.
In 2006 schreef ik de Nederlandse versie “Een evenwichtige economie.” Deze Engelstalige versie “Colourcash, a holistic design for an ecologically sustainable economic system” publiceerde ik in 2010 via een uitgeverij die ik speciaal voor dat doel heb opgericht.
Lees online:
De web-app die ik schreef als demo – een kruising van een bank en marktplaats voor kleureneconomie – staat op https://github.com/ichnaton777/rgbtrade